The
Presented by:
The

Conference Schedule of Events
����������������������������������� Set
up for �Show and Tell� Session in Rooms 208, 214 and 216����������
�������������������������� Introduction
and Overview of the Conference
����������������������������������� Dr.
Robert J. Gustafson,
�������������������������� �OSU
Story�
����������������������������������� Dr.
John Demel,
�������������������������� �Keys
to Success in College:� Strategies for
Increasing Freshman Year Retention�
Dr. Karl Smith,
�������������������������� Facilitator:�� Dr.
Mabel Freeman, Ohio State University
�������������������������� Panelists:��� Dr. Bruce Poling,
����������������������������������������������� Hazel
Pierson, Youngstown State
����������������������������������������������� Judith
McDonald,
�������������������������� Facilitator:�� Dr. Bob Gustafson,
����������������������������������������������� Dr.
Blaine Lilly,
����������������������������������������������� Dr.
Robert Chasnov, Cedarville University
�������������������������� Facilitator:�� Dr. Bob Gustafson,
�������������������������� Panelists:��� Dr. Marc Buchner, Case Western Reserve
University�������������������������������������������������� ����������������������������������������������� Dr.
Daniel Suchora, Youngstown State University
����������������������������������������������� Dr.
Kenneth Halliday, Ohio University-Athens
�������������������������� �The
Drexel Engineering Curriculum and its Impact on the Electrical and Computer
Engineering Program�
�������������������������� Dr.
Nihat Bilgutay of Drexel University
�������������������������� Facilitator:�� Dr.
John Merrill, Ohio State University
�������������� Panelists:� � Dr.
David Dickinson,
����������������������������������� Dr.
Li Tang,
(Room 224)����� Dr.
Bruce Litchfield, University of Illinois����������
�����������������������������������������������
(Room 224)����� Dr.
Karl Smith, University of Minnesota
Conference Evaluation
All
conference attendees were asked to fill out an evaluation containing narrative
and scaled questions.� Please use the
following links to view the evaluation and its responses: